Descrição
O Curso de Pós-graduação em Educação Inclusiva com Ênfase em Avaliação Diagnóstica Escolar, tem como objetivo fomentar a promoção de atividades educativas com crianças e adolescentes que apresentam algum tipo de necessidade especial realizando, através da avaliação diagnóstica, perfis educacionais para atendimento das necessidades educativas especiais. Pode atuar nas áreas da educação e da saúde, em clínicas, escolas, instituições ligadas à educação e em equipes multidisciplinares.
Público Alvo
O Curso de Pós-graduação em Educação Inclusiva com Ênfase em Avaliação Diagnóstica Escolar, destina-se a profissionais das áreas de educação que prestam ou pretendem prestar atendimento a alunos com necessidades especiais.
Carga Horária
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N°
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Disciplinas
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Ch
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01
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Ética Geral e Profissional
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40 h
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02
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Metodologia Científica
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40 h
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03
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Direitos Humanos
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40 h
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04
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Língua Brasileira De Sinais - Libras
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40 h
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05
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Docência do Ensino Superior
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40 h
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06
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Inovações Tecnológicas
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40 h
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07
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Bases Neuropsicológicas do desenvolvimento humano
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60 h
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08
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A função da Anamnese e do Pedagogo na Equipe Multidisciplinar
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40 h
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09
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Instrumentos utilizados no processo avaliativo
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40 h
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10
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Áreas de atendimento, educação especial e problemas de aprendizagem
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40 h
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11
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Políticas Públicas da Educação Especial
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40 h
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12
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Comunicação Alternativa ou aumentativa
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40 h
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13
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Tecnologias assistivas
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40 h
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14
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Docência do Ensino Superior
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50 h
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15
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Metodologia Científica
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60 h
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16
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Trabalho de Conclusão de Curso - TCC
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40 h
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Carga Horária Total
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690 h
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Módulo 1 - EDUCAÇÃO INCLUSIVA COM ÊNFASE NA AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA ESCOLAR