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    • METODOLOGIAS ATIVAS DA APRENDIZAGEM

    5.0

    Descrição

    O Curso de Pós-graduação em Metodologias Ativas da Aprendizagem, tem como objetivo Apresentar ao aluno o conceito central de metodologias ativas e as práticas mais comuns; Apresentar aos participantes as metodologias ativas de aprendizagem e os recursos tecnológicos por elas utilizados; Apresentar metodologias inovadoras para a aprendizagem ativa do aluno; Capacitar professores para atuar no processo ensino-aprendizagem, por meio da aprendizagem ativa e colaborativa; Conhecer as formas mais apropriadas para se avaliar a aprendizagem por meio das metodologias ativas; Desenvolver a habilidade para elaboração de planos de aula com base nas metodologias ativas; Desenvolver estratégias pedagógicas, mediante identificação de contextos reais da prática pedagógica, com uso das TDIC e da aprendizagem ativa; Explorar a contribuição das tecnologias digitais na valorização da criatividade, da colaboração, do pensamento crítico, da autoria e do protagonismo do estudante;

     

    Público Alvo 

    O Curso de Pós-graduação em Metodologias Ativas da Aprendizagem, destina-se aos profissionais graduados na área da Educação, envolvidos com o processo de ensino-aprendizagem, com educação em espaços formais e não formais, virtuais e não virtuais.

     

    Carga Horária

    N°

    Disciplinas

    Ch

    01

    02

    03

    04

    05

    06

    07

    Ética Geral e Profissional

    Metodologia Científica

    Direitos Humanos

    Língua Brasileira De Sinais – Libras

    Docência Do Ensino Superior

    Inovações Tecnológicas

    Desafios da Educação no Século XXI. Planejamento da Ação Didática: Estratégias Ativas para o Ensino-Aprendizagem

    40 h

    40 h

    40 h

    40 h

    40 h

    40 h

    60 h

    08

    09

    10

    11

    12

    13

    14

     

     

    Gestão da Comunicação em Espaços Virtuais e Não Virtuais de Aprendizagem

    Team Based Learning – TBL – Aprendizagem Baseada em Equipes

    Peer Instruction – Aprendizagem por Pares

    Project Based Learning – Aprendizagem por Meio de Projetos ou de Problemas

    Gamificação e Tecnologia como Incentivo ao Aprendizado

    Gestão da Comunicação em Espaços Virtuais e não Virtuais de Aprendizagem

    Trabalho de Conclusão de Curso - TCC

    Carga Horária Total

     

    60 h

    60 h

    60 h

    60 h

    60 h

    60 h

    40 h

    700 h

     
    De R$ 1.597,00 por R$ 628,29

    pos-graduacao / EDUCAÇÃO

    ADMINISTRAÇÃO E INSPEÇÃO ESCOLAR

    ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

    AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E PSICOMOTRICIDADE

    AEE - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO

    ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

    MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS

    METODOLOGIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA

    METODOLOGIA DO ENSINO DE BIOLOGIA E QUÍMICA

    METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA

    METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E ESTRANGEIRA

    AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E PSICODIAGNÓSTICO

    BIBLIOTECONOMIA

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